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viernes, 16 de julio de 2021

CONOCIMIENTOS EXIGIDOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS DISTINTOS DE PRIMERO EN ENSEÑANZAS BÁSICAS DE MÚSICA


ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL




2º CURSO DEL 1º CICLO (2º CURSO).

 TEORÍA
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría 1º de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
  • Las notas musicales.
  • La clave de Sol.
  • Las figuras y sus silencios.
  • Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
  • La ligadura.
  • El puntillo.
  • El matiz.
  • La clave de Fa.
  • Los grados de la escala.
  • Tono y semitono.
  • El Intervalo.
  • La síncopa. 

ENTONACIÓN    
(Del método “Lenguaje Musical melódico 1º Editorial: Si bemol)
  • Lección número 25
  • Lección número 28
  • Lección número 30
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.

RITMO
(Del método Lenguaje Musical rítmico 1º Editorial: Si bemol)
  • En clave de sol: De la 80 a la 131
  • En clave de fa: De la 1 a la 50
De entre ellas el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación de la prueba.

DICTADO
(Dictados volumen 1 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)

Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer blancas, negras y corcheas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Sol.


ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)





1º CURSO DEL 2º  CICLO   (3º CURSO).

TEORÍA
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría I y II de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
  • Las notas musicales.
  • La clave de Sol.
  • Las figuras y sus silencios.
  • Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
  • La ligadura.
  • El puntillo.
  • El matiz.
  • La clave de Fa.
  • Los grados de la escala.
  • Tono y semitono.
  • Notas a contratiempo.
  • La síncopa.
  • Compases compuestos.
  • Compases de 6/8, 9/8, 12/8.
  • Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro).
  • El tresillo.
  • Modalidad.
  • La Síncopa.
  • Los signos de repetición.
  • Los intervalos.

ENTONACIÓN
(Del método Lenguaje Musical melódico II. Ediciones Si bemol).
  • Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
  • Lección número 49, (solo la parte melódica de la lección).
  • Lección número 61 (solo la parte melódica de la lección).
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.


RITMO
(Del método Lenguaje Musical rítmico II. Edición Si bemol).

  • En clave de sol: 239, 240, 261, 280, 285.
  • En clave de fa: 211, 242, 246, 276, 284, 289.
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.


DICTADO:
(Dictados volumen 2 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)

Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer corcheas, negras y blancas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do agudo.



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2º CURSO DEL 2º  CICLO   (4º CURSO).

TEORÍA
(De manera orientativa os remitimos a la parte teórica que aparece al final del método Lenguaje Musical rítmico III de las ediciones Si bemol).
  • Las claves.
  • Compases: 2/4  ,  3/4  ,  4/4  ,  6/8  ,  9/8  ,  12/8  ,  2/8  ,  3/8  ,  y   4/8.
  • Compases a un tiempo.
  • La ligadura.
  • El puntillo.
  • Los grados de la escala (tonales y modales).
  • Notas a contratiempo.
  • La síncopa.
  • Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro) propias y accidentales.
  • Modalidad.
  • Los signos de repetición.
  • Los intervalos y sus inversiones.
  • Las tonalidades.
  • Tonos relativos.
  • Las escalas menores y sus tipos.
  • En-armonía y unísono.
  • Grupos de valoración especial.
  • Acordes mayores y menores.
  • Cadencias.
  • Aire y movimiento.
  • El matiz.

ENTONACIÓN
(Del método Lenguaje Musical melódico III. Ediciones Si bemol).
  • Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
  • Lección número 18, (solo la parte melódica de la lección).
  • Lección número 44 (solo la parte melódica de la lección).
  • Lección número 62 (solo la parte melódica de la lección). 
De entre las cuatro el tribunal escogerá una de ellas para la interpretación en la prueba.


RITMO
(Del método Lenguaje Musical rítmico III. Edición Si bemol).
  • En clave de sol: Páginas: 29 , 33 , 51 y 77.
  • En clave de fa: Páginas: 22 , 52 , 70 y 76.
De entre las tres el tribunal escogerá las lecciones oportunas para la interpretación en la prueba.


DICTADO:
(Dictados volumen 3 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)

Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4 en Do Mayor, Sol Mayor o La menor.



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ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE PIANO

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de piano (2º curso).
  • Pieza op. 68 (R, Schumann)
  • Canzoneta op. 27 (D. Kavalewsky)
  • Paseo en el espacio 2º nivel (Bastien)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de piano (3º curso).
  • La carrera de caballos (Stephen Foster)
  • El cancan (Jacques Offenbach)
  • Bandas y estrellas para siempre (John Philip Sousa)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de piano (4º curso).
  • Pobre huerfanito op. 68 (R. Schumann)
  • Pequeño preludio nº 1 BWV 999 (J. S. Bach)
  • Sonatina nº 3 op. 36 (Clementi)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE CLARINETE

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de clarinete (2º curso).
  • Cuando los santos vienen marchando (Canción Popular) con sus ejercicios
  • El patio de mi casa (Canción Popular) con sus ejercicios
  • Adiós con el corazón (Canción Popular) con sus ejercicios
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de clarinete (3º curso).
  • L'Impertinence (G.F. Haendel)
  • Una canción antigua (I. Stelényi)
  • Aria (G.F. Haendel)
  • Minuetto (J. C.F. Fischer)
  • La siesta (Canción popular)
  • El tiempo (C. M. von Weber)
  • Aria (G.B. Pergolesi)
  • Polonesa (J.S. Bach)
  • Los objetos perdidos (N. Piccini)
  • La primera pérdida (F. Schubert)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de clarinete (4º curso).
  • Romanza (Carl Baermann)
  • Menuet (Georg Friedrich Fuchs)
  • Grazioso (Georg Friedrich Fuchs)
  • Andantino (Franz Thaddäus Blatt)
  • Minuetto (Ignace Pleyel)
  • Menuet (Johann Sebastian Demar)
  • Romance (Felix Mendelssohn-Bartholdy)
  • Tarantelle (Johann Friedrich Franz Burgmüller)
  • Canción Tirolesa (C.M. von Weber)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.



ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLA

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de viola (2º curso).
  • Del método “Suzuki  vol 1”:
    • Minuet 1 (J.S. Bach)
    • Minuet 2 (J.S. Bach)
    • Minuet 3 (J.S. Bach)
    • Gavotte  (Gossec)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.



Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de viola (3º curso).

  • Del método “Suzuki  vol 2”
    • Long long Ago (Bayly)
    • Bourré (G.F. Handel)
    • Los dos granaderos (R. Schumann)
    • Tema de la danza de las brujas (N. Paganini)


Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de viola (4º curso).
  • Gavotte (Jean Becker)
  • Minuet in D (W. A. Mozart)
  • Gavotte (J. S. Bach)
  • Bourrée (J. S. Bach)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.



ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLÍN

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de violín (2º curso).
  • Allegro (S. Suzuki)
  • Andantino (S. Suzuki)
  • Concertino nº1 en La Mayor (Método Stradivari volumen I)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de violín (3º curso).
  • Coro de los cazadores (C. M. von Weber)
  • Gavotte (J. B. Lully)
  • Concertino nº2 en Sol Mayor (Método Stradivari volumen II)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de violín (4º curso).
  • Hornpipe from the Water Music (G.F. Handel)
  • Bourrée (J.S. Bach)
  • 1º movimiento del Concierto en sol mayor (J. Mokry)
  • Danza de los Elfos (E. Jenkinson) 
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

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ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE GUITARRA

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de guitarra (2º curso).
  • El cucú
  • Pequeña melodía
  • En la pradera
  • Canción del trovador
  • El gitanillo
  • El viejo poni
  • Estudio 63
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de guitarra (3º curso).
  • Andantino (Fernando Sor)
  • Campanitas (Canción Popular)
  • Malagueña (Canción Popular)
  • Tema de Albéniz (Isaac Albéniz)
  • Peludio (J.M. Zenamon)
  • Estudio 6
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de guitarra (4º curso).
  • Maestoso (M. Giuliani)
  • Estudio 73 (Francisco Tárrega)
  • Minueto en Sol (Anónimo)
  • Packington's (Anónimo inglés)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.

ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLONCHELO

Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de violonchelo (2º curso).
  • Canción del viento (Folk song)
  • Ve y dile a tía Rody (Folk song)
  • Canción de mayo (Folk song)
  • Allegro (S. Suzuki)
  • Hace mucho mucho tiempo (T. H. Bayly)
  • Allegretto (S. Suzuki)
  • Rigadoon (H. Purcell)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de violonchelo (3º curso).
  • Minuet nº2 (J. S. Bach)
  • Long, long ago (Bayly)
  • Minuet nº1 (J. S. Bach)
  • Bourrée (Haendel)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.


Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de violonchelo (4º curso).
  • Minuet (L. Boccherini)
  • Scherzo (C. Webster)
  • Gavotte in C minor (J. S. Bach)
  • Minuet nº3 (J.S. Bach)
Los/as  aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.

Para acceder a las obras pinchar aquí.









lunes, 11 de marzo de 2019

TALLER DE LUTHERÍA REALIZADO EL 5 DE MARZO


El pasado martes día 5 de Marzo tuvo lugar un taller de luthería ofrecido por el Departamento de Cuerda Frotada del Conservatorio para todo el alumnado de violín, viola y violonchelo en las instalaciones del Centro Cultural "Pastora Soler".

El taller corrió a cargo del prestigioso luthier Robert Louis Baille, el cual dedicó la tarde a formar a nuestro alumnado en cuanto a los materiales, la construcción y el mantenimiento de sus instrumentos.

                                                     

Fue un taller muy interactivo e interesante, en el que además Robert Louis
revisó cada uno de los instrumentos del alumnado para hacer un diagnóstico de su estado.

Durante toda la tarde hubo un coloquio en el que, tanto el alumnado, como sus padres y madres pudieron saciar su curiosidad y trasladar sus dudas a nuestro luthier invitado.

Agradecemos a Robert Louis la entrega y pasión por su trabajo que transmitía en cada una de sus intervenciones.

Esperamos que nuestros violinistas, violistas y violonchelistas, hayan tomado buena nota de las indicaciones dadas y hayan aprendido mucho sobre sus instrumentos.

Aquí os dejamos unas imágenes de aquella tarde.








  



                                    












IMÁGENES DE LOS ACTOS POR EL DÍA DE ANDALUCÍA



Aquí os dejamos las imágenes de los actos celebrados para conmemorar el día de nuestra comunidad.



EXPOSICIÓN DE CARTELERÍA DE NUESTRO ALUMNADO


La temática fue sobre  “Músicos Andaluces que conozco” y para la cual el alumnado realizó un cartel que conozcan o admiren y que se dedique a la música, ya fuese de su localidad, provincia o comunidad.
Podía ser un familiar, un amigo, un conocido o algún compositor y músico de renombre.

Y este fue el resultado, 54 carteles hechos con mucho entusiasmo y por los que felicitamos a todos y todas las participantes.

¡Gracias chic@ y enhorabuena!

 
 
 
 
 
 
 


CONCIERTO DE LAS AGRUPACIONES DEL CONSERVATORIO Y EL ALUMNADO DE PRIMER CICLO


Para celebrar nuestro día de Andalucía el pasado 27 de febrero, el alumnado de agrupaciones musicales del conservatorio preparó dos piezas típicas del folklore andaluz, como son unas sevillanas y el vito. 

Este último fue cantado por los alumnos y alumnas de 1º y 2º curso que acompañaron a las agrupaciones, al igual que cantaron el Himno de Andalucía para culminar la parte musical de la celebración.




Aquí os dejamos el enlace para poder ver la actuación. 





CONCURSO GASTRONÓMICO Y MERIENDA DE CONVIVENCIA


Tras finalizar las actuaciones musicales, tuvo lugar una merienda a cargo de nuestra A.M.P.A  "Isaac Albéniz", la cual organizó también un concurso gastronómico andaluz.

Desde el centro y desde el A.M.P.A.,  queremos agradecer a todos los participantes su aportación al concurso y la ayuda prestada para la organización de la merienda a todos aquellos padres y madres que estuvieron colaborando para disfrutar de una tarde de convivencia.

El tribunal del concurso lo formaron:
- Por el sector de padres y madres: Pedro Luis Mendoza Gordillo (padre y alumno de 3º de guitarra).
- Por el sector de profesores/as: Auxiliadora de los Reyes Rodríguez (profesora de lenguaje musical).
- Por el sector del alumnado: Leo Barba Alonso (2º de piano)




Fueron tres los platos premiados y cada uno de ellos recibió dos entradas para asistir a los conciertos de música de cámara que ofrece la  R.O.S.S. (Real Orquesta Sinfónica de Sevilla).

¡Enhorabuena a los premiados!





Los platos ganadores fueron los siguientes:

1º PREMIO 

"Tarta de fresa", presentado por los hermanos Daniela Martín Valderrama (3º de violonchelo) e Ignacio Martín Valderrama (1º de violín)



2º PREMIO

"Rosquillas", presentado por José Antonio Blázquez Jara (2º de viola)


3º PREMIO

"Bizcocho", presentado por Aroa Galisteo Acal (3º de violín)




Recordamos que este acto sirve para sellar la cartilla de asistencia a los actos del conservatorio.


Ha sido una semana en la que hemos disfrutado de muy buenos momentos festejando el día de nuestra comunidad.

¡Muchas gracias a tod@s!




IMÁGENES DEL CURSO DE TÉCNICA VOCAL


Aquí os dejamos imágenes del curso que ofreció el Departamento de Lenguaje musical y coro a nuestro alumnado y que fue impartido por la cantante lírica, profesora y logopeda Lourdes Gutiérrez de San Miguel.

Los alumnos y alumnas disfrutaron y aprendieron mucho y esperamos que apliquen las técnicas en su aprendizaje musical.













Recordamos que este curso, al ser ofrecido a todo el alumnado del centro, sirve para sellar la cartilla de asistencia a los actos del conservatorio.








miércoles, 16 de noviembre de 2016

CONCIERTO DEL CUARTETO MARAVILLA

Queridos alumnos/as, padres y madres:

Este año comenzamos nuestras actividades culturales con el espectáculo del grupo "Cuarteto Maravilla" que ya el año pasado causaron tanto asombro entre los asistentes.

El próximo 25 de Noviembre a las 17:00 en el centro cultural "Pastora Soler" nos ofrecerán su espectáculo "Lapsus".

 Más abajo os dejamos un  enlace por si sentís curiosidad y queréis indagar en la temática.

Os recordamos que la entrada es gratuita hasta completar aforo (se abrirán las puertas a las 16:20) y que el alumnado debe ir acompañado de un adulto.

Esperamos que sea de vuestro agrado y el de vuestros acompañantes.

Atentamente.

El claustro de profesores.

Pinchar aquí para más información.