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lunes, 14 de marzo de 2022
DESPERTAR EL AMOR POR LA MÚSICA ES NUESTRA VOCACIÓN
LAS PREINSCRIPCIONES AL CURSO 2022/2023 SE PODRÁN REALIZAR DURANTE TODO EL MES DE ABRIL
VÍDEOS PROMOCIONALES DEL
CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MÚSICA "PEDRO GÁMEZ LASERNA"
Clicar en los siguientes enlaces
(En el que se traslada información relevante del funcionamiento del Conservatorio)
1º MOVIMIENTO DE LA PEQUEÑA SERENATA NOCTURNA DE W.A. MOZART (Interpretado por los profesores/as del Departamento de cuerda frotada)
(Interpretado por alumnado de las agrupaciones musicales y el profesorado del Conservatorio)
PIEZA POPULAR - JEWISH WEDDING SONG-
(Interpretado por alumnado de las agrupaciones musicales y el profesorado del Conservatorio)
CANCIÓN POPULAR - CANON A LA ORILLA DEL AGUA
(Interpretado por alumnado del coro del Conservatorio)
NICOLA PIOVANI - LA VIDA ES BELLA OST
(Interpretado por alumnado del coro del Conservatorio)
viernes, 16 de julio de 2021
CONOCIMIENTOS EXIGIDOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS DISTINTOS DE PRIMERO EN ENSEÑANZAS BÁSICAS DE MÚSICA
ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL
2º CURSO DEL 1º CICLO (2º CURSO).
TEORÍA:
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría 1º de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
- Las notas musicales.
- La clave de Sol.
- Las figuras y sus silencios.
- Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
- La ligadura.
- El puntillo.
- El matiz.
- La clave de Fa.
- Los grados de la escala.
- Tono y semitono.
- El Intervalo.
- La síncopa.
ENTONACIÓN:
(Del método “Lenguaje Musical melódico 1º Editorial: Si bemol)
- Lección número 25
- Lección número 28
- Lección número 30
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico 1º Editorial: Si bemol)
- En clave de sol: De la 80 a la 131
- En clave de fa: De la 1 a la 50
De entre ellas el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación de la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 1 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer blancas, negras y corcheas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Sol.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
1º CURSO DEL 2º CICLO (3º CURSO).
TEORÍA:
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría I y II de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
- Las notas musicales.
- La clave de Sol.
- Las figuras y sus silencios.
- Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
- La ligadura.
- El puntillo.
- El matiz.
- La clave de Fa.
- Los grados de la escala.
- Tono y semitono.
- Notas a contratiempo.
- La síncopa.
- Compases compuestos.
- Compases de 6/8, 9/8, 12/8.
- Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro).
- El tresillo.
- Modalidad.
- La Síncopa.
- Los signos de repetición.
- Los intervalos.
ENTONACIÓN:
(Del método Lenguaje Musical melódico II. Ediciones Si bemol).
- Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 49, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 61 (solo la parte melódica de la lección).
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico II. Edición Si bemol).
- En clave de sol: 239, 240, 261, 280, 285.
- En clave de fa: 211, 242, 246, 276, 284, 289.
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 2 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer corcheas, negras y blancas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do agudo.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
2º CURSO DEL 2º CICLO (4º CURSO).
TEORÍA:
(De manera orientativa os remitimos a la parte teórica que aparece al final del método Lenguaje Musical rítmico III de las ediciones Si bemol).
- Las claves.
- Compases: 2/4 , 3/4 , 4/4 , 6/8 , 9/8 , 12/8 , 2/8 , 3/8 , y 4/8.
- Compases a un tiempo.
- La ligadura.
- El puntillo.
- Los grados de la escala (tonales y modales).
- Notas a contratiempo.
- La síncopa.
- Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro) propias y accidentales.
- Modalidad.
- Los signos de repetición.
- Los intervalos y sus inversiones.
- Las tonalidades.
- Tonos relativos.
- Las escalas menores y sus tipos.
- En-armonía y unísono.
- Grupos de valoración especial.
- Acordes mayores y menores.
- Cadencias.
- Aire y movimiento.
- El matiz.
ENTONACIÓN:
(Del método Lenguaje Musical melódico III. Ediciones Si bemol).
- Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 18, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 44 (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 62 (solo la parte melódica de la lección).
De entre las cuatro el tribunal escogerá una de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico III. Edición Si bemol).
- En clave de sol: Páginas: 29 , 33 , 51 y 77.
- En clave de fa: Páginas: 22 , 52 , 70 y 76.
De entre las tres el tribunal escogerá las lecciones oportunas para la interpretación en la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 3 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4 en Do Mayor, Sol Mayor o La menor.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE PIANO
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de piano (2º curso).
- Pieza op. 68 (R, Schumann)
- Canzoneta op. 27 (D. Kavalewsky)
- Paseo en el espacio 2º nivel (Bastien)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de piano (3º curso).
- La carrera de caballos (Stephen Foster)
- El cancan (Jacques Offenbach)
- Bandas y estrellas para siempre (John Philip Sousa)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de piano (4º curso).
- Pobre huerfanito op. 68 (R. Schumann)
- Pequeño preludio nº 1 BWV 999 (J. S. Bach)
- Sonatina nº 3 op. 36 (Clementi)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE CLARINETE
ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL
2º CURSO DEL 1º CICLO (2º CURSO).
TEORÍA:
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría 1º de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
- Las notas musicales.
- La clave de Sol.
- Las figuras y sus silencios.
- Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
- La ligadura.
- El puntillo.
- El matiz.
- La clave de Fa.
- Los grados de la escala.
- Tono y semitono.
- El Intervalo.
- La síncopa.
ENTONACIÓN:
(Del método “Lenguaje Musical melódico 1º Editorial: Si bemol)
- Lección número 25
- Lección número 28
- Lección número 30
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico 1º Editorial: Si bemol)
- En clave de sol: De la 80 a la 131
- En clave de fa: De la 1 a la 50
De entre ellas el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación de la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 1 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer blancas, negras y corcheas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Sol.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
1º CURSO DEL 2º CICLO (3º CURSO).
TEORÍA:
(Del método “Nuevo cuaderno de teoría I y II de Ibáñez-Cursá. Editorial: Real Musical)
- Las notas musicales.
- La clave de Sol.
- Las figuras y sus silencios.
- Compases de 2/4, 3/4 y 4/4.
- La ligadura.
- El puntillo.
- El matiz.
- La clave de Fa.
- Los grados de la escala.
- Tono y semitono.
- Notas a contratiempo.
- La síncopa.
- Compases compuestos.
- Compases de 6/8, 9/8, 12/8.
- Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro).
- El tresillo.
- Modalidad.
- La Síncopa.
- Los signos de repetición.
- Los intervalos.
ENTONACIÓN:
(Del método Lenguaje Musical melódico II. Ediciones Si bemol).
- Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 49, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 61 (solo la parte melódica de la lección).
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico II. Edición Si bemol).
- En clave de sol: 239, 240, 261, 280, 285.
- En clave de fa: 211, 242, 246, 276, 284, 289.
De entre las tres el tribunal escogerá una o varias de ellas para la interpretación en la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 2 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4, donde podrán aparecer corcheas, negras y blancas con sus respectivos silencios, y el ámbito de notas será: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do agudo.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
2º CURSO DEL 2º CICLO (4º CURSO).
TEORÍA:
(De manera orientativa os remitimos a la parte teórica que aparece al final del método Lenguaje Musical rítmico III de las ediciones Si bemol).
- Las claves.
- Compases: 2/4 , 3/4 , 4/4 , 6/8 , 9/8 , 12/8 , 2/8 , 3/8 , y 4/8.
- Compases a un tiempo.
- La ligadura.
- El puntillo.
- Los grados de la escala (tonales y modales).
- Notas a contratiempo.
- La síncopa.
- Alteraciones (sostenido, bemol y becuadro) propias y accidentales.
- Modalidad.
- Los signos de repetición.
- Los intervalos y sus inversiones.
- Las tonalidades.
- Tonos relativos.
- Las escalas menores y sus tipos.
- En-armonía y unísono.
- Grupos de valoración especial.
- Acordes mayores y menores.
- Cadencias.
- Aire y movimiento.
- El matiz.
ENTONACIÓN:
(Del método Lenguaje Musical melódico III. Ediciones Si bemol).
- Lección número 12, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 18, (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 44 (solo la parte melódica de la lección).
- Lección número 62 (solo la parte melódica de la lección).
De entre las cuatro el tribunal escogerá una de ellas para la interpretación en la prueba.
RITMO:
(Del método Lenguaje Musical rítmico III. Edición Si bemol).
- En clave de sol: Páginas: 29 , 33 , 51 y 77.
- En clave de fa: Páginas: 22 , 52 , 70 y 76.
De entre las tres el tribunal escogerá las lecciones oportunas para la interpretación en la prueba.
DICTADO:
(Dictados volumen 3 de Gabriel Robles Ojeda Editorial: Si bemol)
Se realizará un dictado de 8 compases en 2/4 en Do Mayor, Sol Mayor o La menor.
ENLACES PARA LA DESCARGA DEL MATERIAL (pinchar en cada uno de ellos)
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE PIANO
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de clarinete (2º curso).- Cuando los santos vienen marchando (Canción Popular) con sus ejercicios
- El patio de mi casa (Canción Popular) con sus ejercicios
- Adiós con el corazón (Canción Popular) con sus ejercicios
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de clarinete (3º curso).- L'Impertinence (G.F. Haendel)
- Una canción antigua (I. Stelényi)
- Aria (G.F. Haendel)
- Minuetto (J. C.F. Fischer)
- La siesta (Canción popular)
- El tiempo (C. M. von Weber)
- Aria (G.B. Pergolesi)
- Polonesa (J.S. Bach)
- Los objetos perdidos (N. Piccini)
- La primera pérdida (F. Schubert)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de clarinete (4º curso).
- Romanza (Carl Baermann)
- Menuet (Georg Friedrich Fuchs)
- Grazioso (Georg Friedrich Fuchs)
- Andantino (Franz Thaddäus Blatt)
- Minuetto (Ignace Pleyel)
- Menuet (Johann Sebastian Demar)
- Romance (Felix Mendelssohn-Bartholdy)
- Tarantelle (Johann Friedrich Franz Burgmüller)
- Canción Tirolesa (C.M. von Weber)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de clarinete (4º curso).
- Romanza (Carl Baermann)
- Menuet (Georg Friedrich Fuchs)
- Grazioso (Georg Friedrich Fuchs)
- Andantino (Franz Thaddäus Blatt)
- Minuetto (Ignace Pleyel)
- Menuet (Johann Sebastian Demar)
- Romance (Felix Mendelssohn-Bartholdy)
- Tarantelle (Johann Friedrich Franz Burgmüller)
- Canción Tirolesa (C.M. von Weber)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLA
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de viola (2º curso).
- Del método “Suzuki vol 1”:
- Minuet 1 (J.S. Bach)
- Minuet 2 (J.S. Bach)
- Minuet 3 (J.S. Bach)
- Gavotte (Gossec)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de viola (3º curso).
- Del método “Suzuki vol 2”
- Long long Ago (Bayly)
- Bourré (G.F. Handel)
- Los dos granaderos (R. Schumann)
- Tema de la danza de las brujas (N. Paganini)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLA
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de viola (2º curso).
- Del método “Suzuki vol 1”:
- Minuet 1 (J.S. Bach)
- Minuet 2 (J.S. Bach)
- Minuet 3 (J.S. Bach)
- Gavotte (Gossec)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de viola (3º curso).
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de viola (3º curso).
- Del método “Suzuki vol 2”
- Long long Ago (Bayly)
- Bourré (G.F. Handel)
- Los dos granaderos (R. Schumann)
- Tema de la danza de las brujas (N. Paganini)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de viola (4º curso).- Gavotte (Jean Becker)
- Minuet in D (W. A. Mozart)
- Gavotte (J. S. Bach)
- Bourrée (J. S. Bach)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLÍN
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de violín (2º curso).- Allegro (S. Suzuki)
- Andantino (S. Suzuki)
- Concertino nº1 en La Mayor (Método Stradivari volumen I)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de violín (3º curso).- Coro de los cazadores (C. M. von Weber)
- Gavotte (J. B. Lully)
- Concertino nº2 en Sol Mayor (Método Stradivari volumen II)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de violín (4º curso).- Hornpipe from the Water Music (G.F. Handel)
- Bourrée (J.S. Bach)
- 1º movimiento del Concierto en sol mayor (J. Mokry)
- Danza de los Elfos (E. Jenkinson)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE GUITARRA
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de guitarra (2º curso).- El cucú
- Pequeña melodía
- En la pradera
- Canción del trovador
- El gitanillo
- El viejo poni
- Estudio 63
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de guitarra (3º curso).- Andantino (Fernando Sor)
- Campanitas (Canción Popular)
- Malagueña (Canción Popular)
- Tema de Albéniz (Isaac Albéniz)
- Peludio (J.M. Zenamon)
- Estudio 6
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de guitarra (4º curso).- Maestoso (M. Giuliani)
- Estudio 73 (Francisco Tárrega)
- Minueto en Sol (Anónimo)
- Packington's (Anónimo inglés)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL DE VIOLONCHELO
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 1º ciclo de violonchelo (2º curso).- Canción del viento (Folk song)
- Ve y dile a tía Rody (Folk song)
- Canción de mayo (Folk song)
- Allegro (S. Suzuki)
- Hace mucho mucho tiempo (T. H. Bayly)
- Allegretto (S. Suzuki)
- Rigadoon (H. Purcell)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 1º curso de 2º ciclo de violonchelo (3º curso).- Minuet nº2 (J. S. Bach)
- Long, long ago (Bayly)
- Minuet nº1 (J. S. Bach)
- Bourrée (Haendel)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
Obras orientativas para el acceso a 2º curso de 2º ciclo de violonchelo (4º curso).- Minuet (L. Boccherini)
- Scherzo (C. Webster)
- Gavotte in C minor (J. S. Bach)
- Minuet nº3 (J.S. Bach)
Los/as aspirantes podrán elegir entre interpretar dos de las piezas propuestas u otras del mismo nivel.
Para acceder a las obras pinchar aquí.
jueves, 10 de enero de 2019
CURSO DE TÉCNICA VOCAL
Estimadas familias,
La voz como instrumento es algo que toda persona debe conocer y desarrollar, aún más si se trata de futuros músicos e instrumentistas que la necesitarán para asignaturas como el lenguaje musical, el coro o la armonía.
Un conocimiento profundo del funcionamiento de la voz es fundamental para el desarrollo integral de un músico profesional.
Es por ello que el Departamento de Lenguaje musical y coro ofrecerá a nuestro alumnado un curso de técnica vocal que será impartido por la cantante lírica, profesora y logopeda Lourdes Gutiérrez de San Miguel.
Se llevará a cabo los próximos días 16 y 17 de Enero y se realizará en las horas de lenguaje musical, por lo que el horario de asistencia del alumnado no se va a ver alterado.
Esperamos que los/as alumnos/as tomen buena nota de las técnicas a emplear y les sea de gran utilidad para su crecimiento como músicos.
Atentamente.
Mª Auxiliadora de los Reyes Rodríguez.
Jefa del Departamento de lenguaje musical y coro.
jueves, 28 de junio de 2018
Premio a la regularidad en la asistencia a los conciertos
El pasado lunes realizamos el sorteo para elegir al ganador/a por la regularidad en la asistencia a los conciertos realizados en este curso 2017/18.
Nuestra alumna de tercer curso Lucía Barragán Álvarez ha sido nuestra mano inocente para sacar la bola con el número premiado y la ganadora de este año ha sido... ¡Triana Rocio Sánchez Soriano!, alumna de primer curso de violín. ¡¡¡Enhorabuena!!!
Triana ha ganado un maravilloso equipo de sonido para poder seguir disfrutando de la mejor música.
Enhorabuena también a todos/as los que habéis participado en el sorteo porque con vuestra asistencia a los conciertos habéis ganado mucho en vuestra formación musical.
Esperamos que el año que viene seáis muchos más los que podáis entregar vuestra cartilla con los sellos mínimos para entrar en el concurso.
¡¡Feliz verano!! ¡¡Nos vemos en Septiembre!!
Un cordial saludo.
C.E.M. "Pedro Gámez Laserna"
Nuestra alumna de tercer curso Lucía Barragán Álvarez ha sido nuestra mano inocente para sacar la bola con el número premiado y la ganadora de este año ha sido... ¡Triana Rocio Sánchez Soriano!, alumna de primer curso de violín. ¡¡¡Enhorabuena!!!
Triana ha ganado un maravilloso equipo de sonido para poder seguir disfrutando de la mejor música.
Enhorabuena también a todos/as los que habéis participado en el sorteo porque con vuestra asistencia a los conciertos habéis ganado mucho en vuestra formación musical.
Esperamos que el año que viene seáis muchos más los que podáis entregar vuestra cartilla con los sellos mínimos para entrar en el concurso.
¡¡Feliz verano!! ¡¡Nos vemos en Septiembre!!
Un cordial saludo.
C.E.M. "Pedro Gámez Laserna"
sábado, 1 de octubre de 2016
INFORMACIÓN DE CONTACTO DEL A.M.P.A. "Isaac Albéniz"
Estimados padres y madres:
Desde el A.M.P.A. "Isaac Albéniz" y como comentamos en la pasada reunión del día 27 de septiembre de 2016, vamos a utilizar exclusivamente el correo electrónico como medio de comunicación para toda aquella información referente a las medidas que estamos tomando para garantizar una correcta adecuación del Edificio en términos de seguridad.
En el día de hoy se ha remitido un primer comunicado a aquellos padres que bien nos han indicado su correo electrónico en la hoja de inscripción del AMPA o bien nos lo han hecho llegar tras la pasada reunión.
Si no te ha llegado dicho correo y estas interesado, solo tienes que enviarnos un correo electrónico a la siguiente dirección ampaconservatoriodecoria@gmail.com y te incluiremos en los siguientes comunicados.
Estas medidas fueron propuestas entre todos los padres y las madres durante la pasada reunión y su objetivo principal es el de intentar conseguir que:
Atentamente,
A.M.P.A. "Isaac Albéniz"
Desde el A.M.P.A. "Isaac Albéniz" y como comentamos en la pasada reunión del día 27 de septiembre de 2016, vamos a utilizar exclusivamente el correo electrónico como medio de comunicación para toda aquella información referente a las medidas que estamos tomando para garantizar una correcta adecuación del Edificio en términos de seguridad.
En el día de hoy se ha remitido un primer comunicado a aquellos padres que bien nos han indicado su correo electrónico en la hoja de inscripción del AMPA o bien nos lo han hecho llegar tras la pasada reunión.
Si no te ha llegado dicho correo y estas interesado, solo tienes que enviarnos un correo electrónico a la siguiente dirección ampaconservatoriodecoria@gmail.com y te incluiremos en los siguientes comunicados.
Estas medidas fueron propuestas entre todos los padres y las madres durante la pasada reunión y su objetivo principal es el de intentar conseguir que:
- Se termine la construcción de la escalera de emergencia.
- Se realice la impermeabilización de la fachada lateral.
- Se disponga de una acometida eléctrica definitiva.
- Se ponga en funcionamiento el ascensor.
- El edificio solo sea utilizado por los alumnos del Conservatorio durante el horario del mismo.
- Se recuperen espacios (biblioteca, sala de estudios, sala de profesores..) que tras la mudanza a la segunda planta se han perdido.
Atentamente,
A.M.P.A. "Isaac Albéniz"
jueves, 23 de junio de 2016
miércoles, 22 de junio de 2016
ALUMNA PREMIADA EN EL SORTEO PÚBLICO
Tras realizar el sorteo del equipo de música como premio a la asistencia regular a las actividades del centro la ganadora ha sido:
- Mara Fernández Serrano de 1º curso de clarinete.
¡Enhorabuena!
martes, 21 de junio de 2016
SORTEO DEL EQUIPO DE MÚSICA PORTATIL
Queridos alumnos y alumnas:
Mañana miércoles tendrá lugar en el hall de entrada del conservatorio el sorteo público del equipo de música portátil entre aquell@s alumn@s que completaron la cartilla de asistencia a los conciertos y actos celebrados durante este curso con un mínimo de cuatro sellos en ella.
El sorteo se realizará a las 17:30 ante representantes de padres, alumnos y profesores.
Tras el sorteo se comunicará telefónicamente al ganador o ganadora (de no estar presente) que ya puede pasar a recoger su premio.
Suerte a tod@s l@s participantes.
EL EQUIPO DIRECTIVO
lunes, 30 de mayo de 2016
CONCIERTO DE PROFESORES POR EL 25 ANIVERSARIO
Coria del Río
Queridos alumnos/as, padres y madres:
Se acerca ya el final de curso y con él el último concierto con el que conmemoramos el 25 aniversario de la creación de nuestro conservatorio.
Dicho concierto lo celebraremos el viernes 3 de junio a las 20:00 horas en el centro cultural "Pastora Soler" y correrá a cargo de los profesores de este centro junto a varias colaboraciones de antiguos profesores.
Es por ello que ese día no se impartirán clases para poder organizar el acto.
Al final del acto se estrenará el himno del conservatorio que ha compuesto nuestro antiguo compañero Carlos LLanes Membrillo el cual será interpretado por los alumnos de coro acompañados por los profesores.
Recordamos a los alumnos y alumnas que este concierto es el último que se podrá sellar en la cartilla de control de asistencia y que se sellará en la secretaría del centro en los días siguientes al concierto.
Todo aquel que tenga la cartilla con los cuatro sellos podrá entregarla en la secretaría con su nombre puesto para poder entrar en el sorteo de un equipo de música portátil como premio a su regularidad en la asistencia.
Esperamos nos acompañéis en este día tan especial para todos.
Atentamente.
Belén Fernández Gámez
DIRECTORA
miércoles, 30 de marzo de 2016
martes, 23 de junio de 2015
COMUNICADO DEL A.M.P.A. "ISAAC ALBÉNIZ"
Ya está finalizando este curso y nosotras, el equipo del A.M.P.A. , nos despedimos de todos vosotros, madres y padres, niños y niñas , profesoras/es con los que hemos compartido este curso, esperando que hayamos aportado un granito de arena en las tareas que afronta nuestro conservatorio.
Nos despedimos también puesto que el próximo curso no estaremos con vosotros y nos gustaría que madres y padres tomarais el testigo para poder seguir prestando el apoyo que necesita éste conservatorio.
ANIMAROS A PARTICIPAR EN EL A.M.P.A..LOS NIÑOS OS LO AGRADECERÁN.
Os deseamos un feliz verano.
Un saludo.
El equipo saliente.
Nos despedimos también puesto que el próximo curso no estaremos con vosotros y nos gustaría que madres y padres tomarais el testigo para poder seguir prestando el apoyo que necesita éste conservatorio.
ANIMAROS A PARTICIPAR EN EL A.M.P.A..LOS NIÑOS OS LO AGRADECERÁN.
Os deseamos un feliz verano.
Un saludo.
El equipo saliente.
jueves, 13 de noviembre de 2014
TEATRO DE MARIONETAS
Con motivo de la inauguración del curso, que éste año está
siendo tan accidentada y coincidiendo con la cercanía de la
fecha del día de la patrona de la música "Santa Cecilia"
hemos organizado para todos/as vosotros/as la actuación de
un espectáculo de la compañía "Las marionetas de Irene" que
interpretarán una obra titulada "Mozart un niño prodigio".
Día: 21 de Noviembre de 2014
Hora: 17:00
Lugar: Centro Cultural "Pastora Soler"
Para que todos nuestros alumnos puedan asistir a la actuación,
se suspenden las clases de dicha tarde, por lo que esperamos
veros a todos en el espectáculo junto a vuestros familiares y
amigos.
Os dejamos el enlace para que podáis saber más sobre ésta compañía tan maravillosa.
lunes, 1 de abril de 2013
Trámites y plazos de interés
A continuación se muestran los trámites más importantes a realizar en el Conservatorio y los períodos o fechas asociadas.
En el impreso de solicitud para las pruebas de acceso a cursos distintos de 1º se debe indicar la especialidad y el curso al que se solicita realizar la prueba, pudiendo solicitar el acceso a dos cursos de una misma especialidad instrumental, quedando como prioritario el curso superior al que se quiere acceder.
El 8 de mayo se publicará la relación de personas solicitantes admitidas y no admitidas en las pruebas de aptitud de aptitud a primer curso y de acceso a cursos de primero.
El 14 de junio se publicarán las resoluciones de admisión del alumnado en el primer curso.
El 17 de junio comenzará el plazo establecido para la presentación de recursos de alzada.
El 19 de septiembre se publicarán las resoluciones de admisión del alumnado en cursos distintos del de primero.
El 20 de septiembre comenzará el plazo establecido para la presentación de recursos de alzada sobre la admisión a cursos distintos de primero.
Prueba de Aptitud
A tales efectos, se tendrá en cuenta lo siguiente:
a) Enseñanzas elementales básicas: La ampliación de permanencia se solicitará en el centro de acuerdo con lo establecido en el artículo 8 de la Orden de 24 de junio de 2009, por el que se desarrolla el currículo de las enseñanzas elementales de música en Andalucía, correspondiendo su autorización a la dirección del centro.
Las solicitudes se presentarán antes del 10 de septiembre de 2019.
En caso de que dicho cambio sea autorizado por la dirección del centro, estos alumnos y alumnas cursarán el segundo curso de dichas enseñanzas, así como la materia instrumental de primero. A los efectos de los límites de permanencia, se computarán los años cursados anteriormente.
- Solicitud de Admisión del 1 al 30 de Abril
- Prueba de Aptitud entre el 15 de Mayo y el 5 de Junio
- Pruebas de Acceso entre el 1 y el 10 de Septiembre
- Matriculación del 1 al 10 de Julio
- Limite de Permanencia antes del 7 de Julio
- Cambio de Especialidad antes del 11 de Septiembre
- Ampliación de Matrícula durante el Primer Trimestre
- Traslado de Matrícula durante el mes de Abril
- Anulación de Matrícula hasta finalizar el mes de Abril
Solicitud de Admisión
1. Normativa
- Orden de 13 de marzo de 2013, por la que se regulan los criterios de admisión y los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado en las enseñanzas elementales básicas y profesionales de música
Pinchar en el siguiente enlace (orden del 13 de marzo de 2013)
- Orden de 7 de julio de 2009, por la que se regulan las pruebas de aptitud y de acceso a las enseñanzas básicas de las enseñanzas elementales de Música en Andalucía.
Pinchar en el siguiente enlace (Orden del 7 de julio de 2009)
1. Normativa
- Orden de 13 de marzo de 2013, por la que se regulan los criterios de admisión y los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado en las enseñanzas elementales básicas y profesionales de música
Pinchar en el siguiente enlace (orden del 13 de marzo de 2013)
- Orden de 7 de julio de 2009, por la que se regulan las pruebas de aptitud y de acceso a las enseñanzas básicas de las enseñanzas elementales de Música en Andalucía.
Pinchar en el siguiente enlace (Orden del 7 de julio de 2009)
1. Solicitudes para 1º curso y para cursos distintos de 1º
Plazo comprendido entre el 1 y 30 de Abril del año en curso.
El correspondiente impreso de preinscripción a las pruebas de aptitud a primer curso y acceso a curso distintos de primero está disponible en la web de la Consejería de Educación (www.juntadeandalucia.es/educacion), descargable en el siguiente enlace - ANEXO I - y será facilitado gratuitamente por los conservatorios en la ventanilla de administración a la persona solicitante que así lo requiera.
La solicitud de plaza escolar será única y se presentará en un único conservatorio y se acompañará de la documentación requerida.
La solicitud de plaza escolar será única y se presentará en un único conservatorio y se acompañará de la documentación requerida.
Documentación requerida junto al impreso de solicitud (si no se marca la casilla del impreso en la que se autoriza a la Consejería a disponer de dichos datos que se encuentran en el sistema Séneca) es la siguiente:
- Fotocopia del D.N.I. del solicitante, o
- Fotocopia del Libro de Familia.
En el impreso de preinscripción a las pruebas de aptitud, el o la aspirante, debe indicar por orden de prioridad a que especialidad quiere optar de entre las ofertadas en el centro.
- VIOLONCHELO
- VIOLA
- GUITARRA
- CLARINETE
- VIOLÍN
- PIANO
En el impreso de preinscripción a las pruebas de aptitud, el o la aspirante, debe indicar por orden de prioridad a que especialidad quiere optar de entre las ofertadas en el centro.
- VIOLONCHELO
- VIOLA
- GUITARRA
- CLARINETE
- VIOLÍN
- PIANO
En el impreso de solicitud para las pruebas de acceso a cursos distintos de 1º se debe indicar la especialidad y el curso al que se solicita realizar la prueba, pudiendo solicitar el acceso a dos cursos de una misma especialidad instrumental, quedando como prioritario el curso superior al que se quiere acceder.
2. Admisión
El 8 de mayo se publicará la relación de personas solicitantes admitidas y no admitidas en las pruebas de aptitud de aptitud a primer curso y de acceso a cursos de primero.
La edad idónea para iniciar las enseñanzas elementales de música es la comprendida entre los ocho y doce años, ambos inclusive, dándose prioridad a los de ocho sobre los de nueve y así sucesivamente. Los años se entenderán cumplidos a 31 de diciembre.
Dentro de cada grupo de edad, la prioridad quedará establecida en función de la mejor calificación obtenida en la prueba de aptitud.
Los posibles empates entre el alumnado perteneciente a una misma calificación y edad se resolverán mediante el sistema de desempate que establece la Consejería de Educación por sorteo público.
El 14 de junio se publicarán las resoluciones de admisión del alumnado en el primer curso.
El 17 de junio comenzará el plazo establecido para la presentación de recursos de alzada.
El 19 de septiembre se publicarán las resoluciones de admisión del alumnado en cursos distintos del de primero.
El 20 de septiembre comenzará el plazo establecido para la presentación de recursos de alzada sobre la admisión a cursos distintos de primero.
Prueba de Aptitud
1. Convocatoria
Para acceder al grado elemental de música, cuando en el centro no existan plazas suficientes, los solicitantes deberán superar una prueba de aptitud que se celebrará entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada año.
La no presencia a las pruebas supone la pérdida de derechos a las misma.
La no presencia a las pruebas supone la pérdida de derechos a las misma.
2. Estructura y Contenidos
La prueba de aptitud a 1º curso no estará vinculada a ningún instrumento musical y para realizarla no es necesario tener conocimientos previos de música, ya que se valoran las capacidades innatas de los/as aspirantes.
Dicha prueba comprenderá los ejercicios siguientes:
Dicha prueba comprenderá los ejercicios siguientes:
1. CAPACIDAD RÍTMICA
1.1. IMITACIÓN POR PARTE DEL ASPIRANTE DE ESQUEMAS RÍTMICOS Y PRUEBAS DE PSICOMOTRICIDAD QUE EJECUTARÁ EL TRIBUNAL.
2. CAPACIDAD AUDITIVA
2.1. IMITACIÓN POR PARTE DEL ASPIRANTE DE FRAGMENTOS MELÓDICO QUE INTERPRETARÁ AL PIANO UN MIEMBRO DEL TRIBUNAL.
2.2. DISCRIMINACIÓN ENTRE GRAVES Y AGUDOS
2.2. DISCRIMINACIÓN ENTRE GRAVES Y AGUDOS
2.3. EL ASPIRANTE INTERPRETARÁ UNA CANCIÓN DE LIBRE ELECCIÓN.
La calificación global de la prueba de aptitud será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los dos apartados anteriores, expresada con una cifra decimal.
Para superar la prueba se deberá obtener como mínimo una calificación global de 5 puntos.
3. Tribunales
Para la evaluación de la prueba se constituirá una Comisión compuesta por tres profesores/as designados por el Director/a del Conservatorio.
4. Procedimiento
En función de las solicitudes de admisión presentadas, se publicará en el tablón de anuncios a fecha de 8 de mayo, los aspirantes que deberán efectuar la prueba de aptitud.
Dicho listado estará formado por tramos de edad a partir de los 8 años.
Dicho listado estará formado por tramos de edad a partir de los 8 años.
El tribunal, de acuerdo con lo establecido anteriormente, citará mediante los días y turnos que estime oportunos, a todos los/as aspirantes.
La Dirección del centro publicará los listados correspondientes de aspirantes aptos ordenados por tramos de edad y de mayor a menor puntuación dentro de cada tramo.
La superación de la prueba de aptitud surtirá efectos únicamente para el curso académico para el que se haya convocado.
Prueba de Acceso
1. Convocatoria
Para acceder al grado elemental de música en cursos distintos de 1º, cuando en el centro existan plazas vacantes, los solicitantes deberán superar una prueba de acceso que se celebrará entre el 1 y el 10 de septiembre de cada año.
La no presencia a las pruebas supone la pérdida de derechos a las misma.
La no presencia a las pruebas supone la pérdida de derechos a las misma.
2. Estructura y Contenidos
La prueba de acceso estará vinculada a un instrumento musical y podrá realizarse para dos cursos de la especialidad solicitada.
Comprenderá los ejercicios siguientes:
Comprenderá los ejercicios siguientes:
1. PRUEBA DE LENGUAJE MUSICAL (para cada uno de los cursos solicitados)
1.1. TEORÍA
1.2. DICTADO
1.3. RITMO (CLAVE DE SOL Y CLAVE DE FA)
1.4. MELÓDICO
1.2. DICTADO
1.3. RITMO (CLAVE DE SOL Y CLAVE DE FA)
1.4. MELÓDICO
2. INTERPRETACIÓN CON EL INSTRUMENTO DE DOS PIEZAS, DE ENTRE LAS SUGERIDAS POR EL CONSERVATORIO O DE NIVEL SIMILAR (dos para cada curso al que se opta).
La calificación global de la prueba de acceso será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en los dos apartados anteriores, siendo el 70% de la calificación para la parte interpretativa con el instrumento y el 30% para la parte de lenguaje musical, expresada con una cifra decimal.
Para superar la prueba se deberá obtener como mínimo una calificación global de 5 puntos.
3. Tribunales
Para la evaluación de la prueba se constituirá una Comisión compuesta por tres profesores/as designados por el Director/a del Conservatorio, siendo el presidente/a especialista en instrumento al que se opta.
4. Procedimiento
En función de las solicitudes de admisión presentadas, se publicará en el tablón de anuncios a fecha de 8 de mayo, los aspirantes que deberán efectuar la prueba de acceso.
El tribunal, de acuerdo con lo establecido anteriormente, citará mediante los días y turnos que estime oportunos, a todos los/as aspirantes, según el calendario de admisión de cada año.
La superación de la prueba de acceso surtirá efectos únicamente para el curso académico para el que se haya convocado.
Matriculación
1. Plazo
Todos los alumnos y alumnas que estén admitidos en el centro, deberán formalizar la matrícula entre el 1 y el 10 de julio.
2. Documentación
En la matriculación, el alumnado aportará la siguiente documentación:
- Anexo de matrícula cumplimentado. (ANEXO III)
- Fotocopia del D.N.I., Libro de Familia, partida de nacimiento u otro documento oficial acreditativo de la fecha de nacimiento del alumno o alumna.
- Fotocopia del D.N.I., Libro de Familia, partida de nacimiento u otro documento oficial acreditativo de la fecha de nacimiento del alumno o alumna.
- Justificación del abono de tasas. Pinchar en el siguiente enlace (Modelo 046)
- Una fotografía tamaño carné por cada asignatura en la que se matricule.
3. Criterios para la matriculación del alumnado con asignaturas no superadas
El alumno o alumna que tenga dos o más asignaturas pendientes de evaluación positiva, no podrá matricularse en el curso siguiente y deberá repetir el curso en su totalidad.
Los alumnos o alumnas que hayan promocionado al curso siguiente con una asignatura pendiente y no la superen al término del mismo, deberán cursar de nuevo, junto con la no superada, todas las asignaturas del curso en el que están matriculados.
Los alumnos o alumnas a los que sólo les falte superar una asignatura del último curso del grado elemental deberán cursar únicamente ésta, considerándose a efectos de permanencia como repetición de curso.
Límite de Permanencia
El Decreto 17/2009, de 20 de enero, y el Decreto 241/2007,
de 4 de septiembre, que establecen, respectivamente, la ordenación y el currículo de las enseñanzas
elementales de Música en Andalucía, determinan que el límite de
permanencia en las mismas será de cinco años académicos, sin que el
alumnado pueda permanecer más de dos años académicos en el mismo curso.
Con carácter excepcional, en los supuestos de enfermedad grave u otras circunstancias que merezcan igual consideración, se podrá ampliar en un año la permanencia en cualquiera de los cursos.
En ningún caso, la permanencia del alumnado en las enseñanzas elementales básicas podrá superar los seis años, respectivamente.
Para el alumnado que inicia estas enseñanzas en un curso distinto al de primero, el límite de permanencia se calculará detrayendo del máximo establecido, el número de años correspondiente a los cursos anteriores al que accede.
Con carácter excepcional, en los supuestos de enfermedad grave u otras circunstancias que merezcan igual consideración, se podrá ampliar en un año la permanencia en cualquiera de los cursos.
En ningún caso, la permanencia del alumnado en las enseñanzas elementales básicas podrá superar los seis años, respectivamente.
Para el alumnado que inicia estas enseñanzas en un curso distinto al de primero, el límite de permanencia se calculará detrayendo del máximo establecido, el número de años correspondiente a los cursos anteriores al que accede.
A tales efectos, se tendrá en cuenta lo siguiente:
a) Enseñanzas elementales básicas: La ampliación de permanencia se solicitará en el centro de acuerdo con lo establecido en el artículo 8 de la Orden de 24 de junio de 2009, por el que se desarrolla el currículo de las enseñanzas elementales de música en Andalucía, correspondiendo su autorización a la dirección del centro.
Cambio de materia instrumental
Una vez concluido el proceso de matriculación, aquellos
alumnos y alumnas que, habiendo cursado y superado el primer curso de las enseñanzas elementales
básicas de música, así lo manifiesten, podrán solicitar el cambio de materia instrumental a la persona que ejerce la dirección del centro, siempre que exista plaza escolar vacante en la materia instrumental
solicitada y aplicando los criterios generales de adjudicación previstos en la Orden de 13 de marzo de
2013.
Las solicitudes se presentarán antes del 10 de septiembre de 2019.
En caso de que dicho cambio sea autorizado por la dirección del centro, estos alumnos y alumnas cursarán el segundo curso de dichas enseñanzas, así como la materia instrumental de primero. A los efectos de los límites de permanencia, se computarán los años cursados anteriormente.
Ampliación de Matrícula
El Director podrá autorizar, si existen plazas vacantes, la matriculación en dos cursos de la misma especialidad siempre que el Equipo Educativo en su conjunto del alumno solicitante dictamine informe favorable.
Una vez autorizado y en el plazo de siete días el Director informará a la D.G.P.C. a través de la Delegación Provincial y a partir de esta comunicación existirá un plazo de quince días para la matriculación.
El alumno o alumna al que se aplique este tipo de excepcionalidad asistirá sólo a las clases correspondientes al curso más elevado.
Traslado de Matrícula
La persona que ejerce la dirección del centro trasladará la matrícula del alumnado
que lo solicitó en el mes de abril, mediante el siguiente anexo (pinchar en el enlace ANEXO VI) en los siguientes momentos:
a) Los traslados de los cursos distintos de primero se realizarán de 12 al 13 de julio de 2019.
b) Los traslados de primero se realizarán del 11 al 12 de septiembre de 2019.
a) Los traslados de los cursos distintos de primero se realizarán de 12 al 13 de julio de 2019.
b) Los traslados de primero se realizarán del 11 al 12 de septiembre de 2019.
Anulación de Matrícula
Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 25 de la Orden de 13 de marzo de 2013, la persona que ejerce la dirección del centro deberá recabar del alumnado o de sus representantes legales en caso de alumnado menor de edad, que no asista a clase, antes del 30 de noviembre del 2019, la información precisa sobre los motivos que provocan tal circunstancia, con objeto de dejar sin efecto la matrícula en el curso que proceda.
Tras lo cual, la dirección del centro podrá matricular a otras personas que reúnan los requisitos de acceso, teniendo en cuenta la prelación establecida en las instrucciones de cada año.
Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 25 de la Orden de 13 de marzo de 2013, la persona que ejerce la dirección del centro deberá recabar del alumnado o de sus representantes legales en caso de alumnado menor de edad, que no asista a clase, antes del 30 de noviembre del 2019, la información precisa sobre los motivos que provocan tal circunstancia, con objeto de dejar sin efecto la matrícula en el curso que proceda.
Tras lo cual, la dirección del centro podrá matricular a otras personas que reúnan los requisitos de acceso, teniendo en cuenta la prelación establecida en las instrucciones de cada año.
Las personas titulares de las correspondientes Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación, a petición razonada del alumno o alumna o de su padre, madre o tutor legal, si es menor de edad, y previo informe del Servicio de Inspección de Educación, podrán dejar sin efecto, por una sola vez, la matrícula formalizada para alguna de las enseñanzas de régimen especial.
La solicitud, dirigida a la persona titular de la correspondiente Delegación Provincial, se presentará antes de finalizar el mes de abril del curso académico que corresponda, en el centro docente en el que el que alumno o alumna está matriculado, adjuntándose la documentación que justifique las circunstancias que imposibilitan su asistencia a clase.
La dirección del mismo deberá informar dicha solicitud antes de remitirla a la correspondiente Delegación Provincial para su resolución.
La dirección del mismo deberá informar dicha solicitud antes de remitirla a la correspondiente Delegación Provincial para su resolución.
La resolución favorable de la solicitud permitirá no considerar la matrícula a los efectos del número máximo de años de permanencia en la enseñanza para la que se ha solicitado anulación de matrícula.
En ningún caso, dicha anulación dará derecho a la devolución de las tasas académicas.
En ningún caso, dicha anulación dará derecho a la devolución de las tasas académicas.
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